Notizen
Bildschirmpräsentation
Gliederung
1
Informationsabend
4.Klassen
  • 4.11.2009
2
Zusammenfassung
  • Allgemeine Ziele :
    • Unterstufe :
      • Steigerung der Teamfähigkeit der Schüler einer Klasse
      • Projektorientierter + Fächerübergreifender Unterricht
          • 1./2. Klasse  ….. Klassenabend
          • 3./4. Klasse  ….. Projektpräsentationen
      • „Teamorientierte“ Freigegenstände & Übungen (Sport)
      • Zertifikate
      • Gymnasium – Übungen mit sprachlichem Schwerpunkt
      • Realgymnasium – Übungen mit IKT- und Laborschwerpunkt
3
Zusammenfassung
  • Allgemeine Ziele :


    • Oberstufe :
      • Projektorientierter + Fächerübergreifender Unterricht
        • Klassenprojekte
        • Projekttage ( Schuljahresende )
        • Wahl entsprechender Formen und Wahlpflichtfächer
      • Zertifikate
        • ECDL
        • ECDL – Advanced
        • Englisch - Cambridge CT
        • usw.
4
"Oberstufe Realgymnasium"
  • Oberstufe Realgymnasium
5
Realgymnasium
  • Entscheidung –
    • FRANZÖSISCH oder LATEIN
  • 5.Klasse
    • Wahl der Schulautonomen Gegenstände für die 6.&7.Klasse
  • 6.Klasse
    • Geschichte und Politische Bildung
    • Entscheidung für BE oder ME(7./8.Kl.)
    • Wahl der Vertiefenden Wahlpflichtfächer(4Std.)

  • 7./8.Klasse Darstellende Geometrie, Chemie, Psychologie/Philosophie
6
Realgymnasium
(6. und 7.Klasse)
7
Multimediales Gestalten
  • Ziele:
    • Werkzeuge und Techniken
    • Grundzüge grafischer Gestaltung
    • teamorientierte Projektarbeit
  • 6.Klasse
    • Einf.Fotografie , Bildbearbeitung
    • Soundbearbeitung, Podcast
  • 7.Klasse
    • Vertiefung, …., WEB- Design
    • Videopodcast
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Computerunterstütztes
Naturwissenschaftliches Labor
  • Ziele
    • Naturwissenschaftliche Experimente
    • …….
    • Präsentation der Ergebnisse
  • Organisation
    • Themenauswahl gemeinsam mit teilnehmenden Schülern
    • Laborgruppen mit max. 16 Schülern
    • je ein Drittel: Physik-Chemie-Biologie
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Ökologie
  • Ziele
    • Wechselbeziehung der versch. Ökosysteme
    • Einblick in aktuellen Wissensstand der Biologie, Ökonomie,…..
    • Exkursionen
    • Neue Präsentationsmethoden
  • Beispiele:
    • Die Auswirkungen von Klimaextremen
    • Umstrittene Großprojekte
    • …….


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Science
  • Ziele
    • Vertiefung der Voraussetzungen für naturwissenschaftliche Studiengänge
    • Altersadäquates wissenschaftliches Arbeiten
    • Projektthemen aus Biologie und Physik
    • Arbeitssprache Deutsch & English
  • Beispiele:
    • Elektrosmog, Natürliche Radioaktivität…..


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"Oberstufe Gymnasium"
  • Oberstufe Gymnasium
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Gymnasium
  • Entscheidung –
    • Latein seit 2.Klasse -> FRANZÖSISCH oder GRIECHISCH
    • Französisch seit 2.Klasse -> automatisch LATEIN
  • 5.Klasse
    • Wahl der Schulautonomen Gegenstände für die 6.&7.Klasse
  • 6.Klasse
    • Entscheidung für BE oder ME(7./8.Kl.)
    • Wahl der Vertiefenden Wahlpflichtfächer(4Std.)
  • 7./8.Klasse Chemie, Psychologie/Philosophie


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Gymnasium 6.Klasse
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Gymnasium 6.Klasse + 7.Klasse
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Vergleichende Literaturwissenschaft
  • Für WEN?
    • Bücher, Lesen
    • unterschiedliche Sprachen
    • neue Autoren und Werke
  • Inhalte
    • Grundlagen der …..
    • Literatur in anderen Medien ( Film, Fernsehen,….)
    • Produktion ……
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Fremdsprachige Bühnenproduktion
(Englisch)
  • Ziel
    • Bühnenproduktion in englischer Sprache


  • Inhalte
    • Textwriting
    • Schauspieltraining
    • Sprech- u. Sprachtraining
    • Besuch von englischsprachigen Produktionen
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Nachhaltige Lebensgestaltung
  • „Wir sind voneinander abhängig. Jeder hängt vom Wohlergehen des Ganzen ab….“
  • Hans Küng (1995)
  • Ziel
    • kritisches Hinterfragen des Umgangs mit Mensch und Natur
    • Kennenlernen alternativer Lebens- und Wirtschaftsformen versch. Kulturen
    • Beschäftigung mit aktuellen Initiativen
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Europäische Kulturgeschichte
  • Italien als Schlüsselland europäischer Kultur
  • Themen:
  • Malerei
  • Architektur
  • Technologischer Wandel im Mittelalter
  • Stadtstaaten und Weltmachtstatus: Venedig, Amalfi, Genua und Pisa
  • Fußball und Politik
  • Mafia
  • Italienische Kriminalliteratur
  • Essen und Trinken
  • Italienisches in der Musikgeschichte Europas
  • Frühchristentum als gestaltender Kulturträger Europas
  • Ausbreitung und Kulturarbeit der in Italien entstandenen Orden


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Spanisch
  • einfache gehörte und gelesene Informationen aus verschiedenen Lebensbereichen verstehen, verarbeiten und dazu Stellung nehmen können
  • die Fertigkeit erreichen, in spanischer Sprache situationsgerecht zu kommunizieren, Sachverhalte vor allem mündlich zu kommentieren sowie persönliche Vorstellungen und Meinungen zum Ausdruck zu bringen
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Danke für Eure Aufmerksamkeit !